2021學年七年級語文下冊第四單元過關檢測(120分)


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2021學年七年級語文下冊第四單元過關檢測(120分)(七年級下冊 部編人教版)
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一.積累與運用(32分)1.下列詞語中加點字的注音全對的一項是()(3分)A.洗濯(zhuó)醞釀(niànɡ)踉踉蹌蹌(liànɡ)獲益匪淺(fěi)B.霎時(shà)猝然(cuì)頭暈目眩(xuàn)忍俊不禁(jìn)C.貯滿(chù)滑稽(jī)春華秋實(huá)隨聲附和(hé)D.雛形(chú)磅礴(ò)玲瓏剔透(tì)苦心孤詣(zhǐ
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一.積累與運用( 32分 )
1.下列詞語中加點字的注音全對的一項是(     )(3分)
A. 洗濯(zhuó)     醞釀(niànɡ)   踉踉蹌蹌(liànɡ)   獲益匪淺(fěi)
B. 霎時(shà)      猝然(cuì)     頭暈目眩(xuàn)    忍俊不禁(jìn)
C. 貯滿(chù)      滑稽(jī)      春華秋實(huá)     隨聲附和(hé)
D. 雛形(chú)      磅礴(bò)      玲瓏剔透(tì)      苦心孤詣(zhǐ)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(   )(3分)
A. 喧騰     蹂躪     海枯石濫     慧心未泯
B. 喑啞    眩耀     芊芊細草     瘦骨嶙峋
C. 奢望    彌漫     心曠神怡     窸窣作響
D. 靜謐    虐殺     閑情逸至     輕飛曼舞
3.下列句子中加點的詞語使用有誤的一項是(    )(3分)
A. 那些不遵守法律的人早晚會 自作自受,得到制裁。
B. 諸葛亮是我國偉大的政治家,軍事家,他 鞠躬盡瘁,死而后已,為蜀國做出了很大的貢獻。
C. 讀書讀到會心處,我們常常會 忍俊不禁地感慨:“太妙了!這正是我想說而說不出來的話啊!”
D. 當得知重建家園還遙遙無期時,人們開始變得 憂心忡忡起來。
4.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當的一項是(    )(3分) 
①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著__________的信念,堅持斗爭不動搖的光輝事跡。
②堅持一個中國原則,實現祖國和平統一,完全__________海峽兩岸同胞的根本利益。
③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上,我國運動健兒__________,一舉囊括五項冠軍。
A. 頑強迎合所向無敵 B. 堅定符合所向無敵
C. 頑強符合不可一世 D. 堅定迎合不可一世
5.下列句子沒有語病的一項是 (     )(3分)
A. 楊絳先生學貫中西,著述豐碩,成就非凡,享譽海內外。
B. 傳統文化如“四書五經”對初中生可能比較陌生,但對語文老師卻是熟悉的。
C. 隨著智能手機的普及,使得我們周圍出現了大量的“低頭族”。
D. 為了提高同學們的語文素養,我市學校很多都在開展“讀經典作品,建書香校園”的活動。
6.下列句子中標點符號的使用有誤的一項是(    )(3分)
A. 我哪里比得上她呀!
B. 今年的暑假,你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游?
C. 屈原的詩句“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索”應成為我們不懈追求的箴言。
D. 張華考上了北大,在化學系學習;李萍進了中等技術學校,讀機械制造專業;我在百貨公司當售貨員:我們都有光明的前途。
7.下面關于修辭判斷有誤的一項是(    )(3分)
A. 世界上還有比我更幸福的孩子嗎?(反問)
B. 于是點上一枝煙,再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。(比喻)
C. 皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。(比喻、夸張)
D. 光明!光明!快給我光明!(反復)



8.古文名句默寫。(7分) 
(1)斯是陋室,________________。(劉禹錫《陋室銘》)
(2)________________,草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)
(3)予獨愛蓮之________________,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)
(4)中通外直,          ,香遠益清,           。
(5)《木蘭詩》中寫戰爭殘酷的句子是                    ,                   。            
9.讀下面的材料,按要求答題。(4分) 
材料:在一片反對旅游景區門票漲價聲中,門票率先漲價的景區遭遇了人們預想中的尷尬:游客“用腳投票”“到此不游”,結果是門票漲價,收益減少。
相反,貴州等明確表示不“跟風”漲價的省區,游客大增。據旅游外事局統計,2016年“十一”黃金周期間,僅10月4日,貴州全省共接待游客629.77萬人次,實現旅游收入42.08億元,同比分別增長42.88%和45.16%。“十一”黃金周前4天,貴州省共接待游客1820.41萬人次,實現旅游收入118.84億元,同比分別增長42.63%和45.02%。
(1)解釋加下劃線詞語在文中的意思。(2分)
用腳投票:________________________________________________________
(2)用簡明的語言概括材料第二段的主要內容,不超過15字。(2分)
二.現代文閱讀( 共7道小題,每題4分,共 28分   )
(一)即使日子低到塵埃里,夢想也要舉得高高的 
沐沐
①幾年前,我到上海實習,那是一家外資企業,在同濟大學的旁邊。那段時間我住在公司和同濟大學的中間位置,距離公司和大學都是步行十幾分鐘的路。租住的房子本來是三室兩廳的套間,被房東分割成了大小不等的格子間,住了好幾個單身女孩,包括我和阿妹。我住了主臥隔出的一半,阿妹住在門口三四平方米的儲藏間里,儲藏間沒有窗戶,放了一張床之后只剩下側身過的地方,床上堆滿了雜物。
②阿妹到上海一年了,是一個淘寶店主。她花光所有積蓄買了一臺電腦,學會了使用網絡,有一個兩顆鉆的淘寶店鋪,賣女生的小飾品。那是她唯一的經濟來源。
③她聽我提起來每周二和周五下午會請假到同濟大學旁聽建筑歷史課,問我能不能帶她一起去,她沒有走進過大學的教室。
④阿妹的家鄉在西南某地,她說當時離開家的時候基本是逃出來的。她初中沒有念完就退學了,在當地的旅游景區做三道茶的表演。在阿妹的家鄉,女孩很早就不上學了,早早結婚。阿妹十七歲那年,家里人也為她張羅過婚事。
⑤阿妹想在結婚之前看看外面的世界,于是揣著全部積蓄輾轉到了省城,坐上了開往上海的列車。阿妹說,她不確定自己能不能在上海扎根,但是她想試一試。
⑥第二天,我去旁聽建筑歷史課,帶上了阿妹。當時的阿妹戰戰兢兢的,像個小女孩,拉著我的衣角,東張西望。后來阿妹經常去同濟大學聽課,自己去。回來之后她給我講見聞,也問我各種各樣的問題,包括宜家是什么,焦糖瑪奇朵是什么。
⑦我喜歡這個姑娘,喜歡她身上的那股韌勁兒,跟她在一起,她就是十萬個為什么。
⑧她虛心好學。她像海綿一樣吸收著各方面的營養,把窩在小黑屋里賺來的錢,都買了書,請我幫忙列了長長的書單。她每天早早地做好早飯等我起床吃,跟著我一起走路到公司,路上不停地問我那些出乎意料的問題。
⑨她樂觀勤奮。她知道自己讀書少,看到了自己的差距。面對暫時的落后,她用馬不停蹄的追趕代替抱怨,認真地經營淘寶網店解決溫飽,認真地學習知識提升自我。
⑩她懂得感恩。她幾乎把她能為我做的一切拿來當“學費”,搬走之前非得請我吃飯,不停地表達內心的感激,說得十分動情。
⑪六年后,在上海,如她所愿。
⑫跟阿妹一起看著黃浦江的夜景,恍若隔世的感覺。眼前的這個姑娘,一襲長裙,褪去了當年的稚嫩,多了一份知性美。聊起她夢想成真的故事,看著她笑臉如花,自信地品咂著幾年前她不知道是什么的焦糖瑪奇朵熱飲,我突然對這個姑娘充滿敬意,對她那個“俗氣”的夢想充滿敬畏。
⑬現在,我對阿妹和她的夢想懷有深深的敬意,我敬畏所有在弱勢生活中依然強勢地為夢想奮斗著的人們。他們像夜空中閃耀的星星,不妥協,不放棄,即使生活不如詩。
⑭我說:“阿妹,你真厲害。”
⑮和阿妹一樣,我也走了過來。我當時甚至沒有想過這是好事還是壞事,只是知道應該努力,是被生活所迫,更是自主選擇。我每天像打了雞血一樣火力全開地追逐著一種叫“夢想”的東西,這夢想,被我舉得高高的,劃破最黑的夜。
⑯總有人走在我們走過的路上,仰望著星空,走向想要去的地方。即使生活低到塵埃里,夢想也要舉得高高的,明亮,閃耀,像天邊的星,永不隕落。
【微詞典】隕落(yǔn luò):(星體或其他在高空運行的物體)從高空掉下。
10.“即使生活低到塵埃里,夢想也要舉得高高的”,談談你對“塵埃”含義的理解。


11.文中插敘阿妹家鄉的內容,有什么作用?


12.根據你的理解,賞析文中畫線句子。


13.阿妹成功的原因是什么?請根據文章內容概括回答。


 
(二)驛路梨花(節選)
我們正在勞動,突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲,紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想:她一定是梨花。 
瑤族老人立即走到她們面前,深深彎下腰去,行了個大禮,嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了,接著就哈哈大笑起來:“老爺爺,你給我們行這樣大的禮,不怕折損我們嗎?”
老人嚴肅地說:“我感謝你們蓋了這間小草房。”
為頭的那個小姑娘趕緊搖手:“不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋的。”
接著,小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前,有一隊解放軍路過這里,在樹林里過夜,半夜淋了大雨。他們想,這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了,第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子,好奇地問解放軍叔叔:“你們要在這里長住?”解放軍說:“不,我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動。從那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。
原來她還不是梨花。我問:“梨花呢?”
“前幾年出嫁到山那邊了。”
不用說,姐姐出嫁后,是小姑娘接過任務,常來照管這小茅屋。
我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩:“驛路梨花處處開。”
14.文中插敘小姑娘講述房子的來歷,有什么作用? 


15.結合上下文,揣摩文中的畫線句,說說“我”為什么急切地想知道梨花是誰。 


16.本文以“驛路梨花處處開”作為結尾,有什么好處? 



三.文言文閱讀(10分)
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
17.解釋下列加點的詞。(2分)
(1)有仙則名(      )      (2)談笑有鴻儒(    )
(3)可以調素琴(    )        (4)無案牘之勞形(    )
18.用現代漢語翻譯下列句子。(2分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)孔子云:何陋之有?
19.劉禹錫借陋室表達了怎樣的志趣?(2分)

20.請你從本文中選一句話作自己的座右銘,并簡要說說理由。(4分)
座右銘:
理由:
四.閱讀下面文字,按要求作文。 (50分)
成長路上,有彩虹,也有風雨。成功時,留一點清醒給自己,你會發現,更多的理想需要追求;失敗時,留一點夢想給自己,你會發現,前方的道路何其寬廣;幸福時,留一點責任給自己,你會發現,幫助別人多么快樂;憂傷時,留一點微笑給自己,你會發現,平凡的生活充滿陽光……
請以“留一點_________給自己”為題,寫一篇文章。
要求:(1)將標題補充完整;
(2)文體不限,字數不少于600;
(3)文中不得出現真實的人名、地名、校名。
七下第四單元檢測題(六)(答案)(滿分120)
一.積累與運用( 32分 )
1.A        2.C       3.C       4.B        5.A       6.B       7.B

8.(1)惟吾德馨  (2)苔痕上階綠  (3)出淤泥而不染 
(4)不蔓不枝  亭亭凈植   (5)將軍百戰死,壯士十年歸
9.(1)用實際行動(或:用去或不去旅游景區)來表示自己的態度。  
(2)門票不漲價,游客大增。(也可回答“不漲價的景點,收益增長”,只要答出“不漲價”“增長”即可)
三.現代文閱讀(     )
10“塵埃”一詞,本義是塵土【淺】,這里指社會的底層【深】。
11.①交代阿妹家鄉的貧窮落后,這正是促使她為實現夢想,不斷努力的動力和原因【內容】。②交代阿妹初中退學,與后來去同濟大學旁聽,形成鮮明對比,更襯托出阿妹堅強樂觀、勤奮好學的性格特征【主】。
12.這句話運用比喻的修辭手法,把在弱勢生活中依然強勢地為夢想奮斗著的人們,比作閃耀的星星【形】,表達了作者對不妥協、不放棄,努力追逐夢想這種美好品質的贊美之情【情】。
13.①充滿夢想【條】;②虛心好學【條】;③樂觀勤奮【條】;④懂得感恩【條】;⑤自信要強【條】。
(二)驛路梨花(節選)
14.插敘小姑娘講述房子的來歷,更具體地告訴讀者解放軍叔叔建小茅屋的緣由,是被雷鋒精神感召,方便路人,也因此感動梨花姐妹照料小茅屋。設置的層層懸念最終解開,自然引出“驛路梨花處處開”的結尾。 
15.這座小茅屋解決了“我”和老余的夜無可宿的難處,當瑤族老人告訴“我”是梨花所為,心中充滿感激,所以一看到帶頭的那個姑娘伶俐干練,就以為是梨花;是梨花姑娘的善行使“我”迫切想知道梨花是誰。這一懸念在文中一以貫之,激發了讀者的閱讀期待。 
16.文中多次提到梨花,梨花的潔白美好與文中出現的人物的善行相互輝映,以梨花寫人,是驛路梨花處處開,暗示雷鋒精神得以傳播與傳承。同時與標題相呼應,使文章更富有詩意。
三.文言文閱讀(10分)
17.(1)有名氣       (2)大     (3)未加裝飾      (4)使……勞累
18.(1)這是我簡陋的屋子,只是因為住屋人品德高尚,就不顯得簡陋了。
(2)孔子說:“有什么簡陋的呢?”
19.安貧樂道,高潔傲岸。
20.示例:談笑有鴻儒,往來無白丁
理由:因為這句話告訴我們交友要和品行高尚,有學問的人交往,這樣才能陶冶自己的情操,精進自己的學問,不斷進步,努力實現自己的人生價值。
四.閱讀下面文字,按要求作文。 
成長路上,有彩虹,也有風雨。成功時,留一點清醒給自己,你會發現,更多的理想需要追求;失敗時,留一點夢想給自己,你會發現,前方的道路何其寬廣;幸福時,留一點責任給自己,你會發現,幫助別人多么快樂;憂傷時,留一點微笑給自己,你會發現,平凡的生活充滿陽光……
請以“留一點_________給自己”為題,寫一篇文章。
要求: (1)將標題補充完整;
(2)文體不限,字數不少于600;
(3)文中不得出現真實的人名、地名、校名。

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