《核舟記》經典練習


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《核舟記》經典練習(八年級下冊 部編人教版)
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第一部分:基礎經典1.填空。(1)《核舟記》選自清代張潮編輯的短篇小說集《________________》。《核舟記》的作者是________,___________朝人,字子敬。(2)“記”是古代的一種散文體裁,可以記人和事,可以記山川名勝,可以記器物建筑,可以抒發情懷抱負,可以闡述某些觀點。故又稱“雜記”。在寫法上大多以_____為主而兼有
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第一部分:基礎經典
1.填空。
(1)《核舟記》選自清代張潮編輯的短篇小說集《________________》。《核舟記》的作者是________,___________朝人,字子敬。
(2)“記”是古代的一種散文體裁,可以記人和事,可以記山川名勝,可以記器物建筑,可以抒發情懷抱負,可以闡述某些觀點。故又稱“雜記”。在寫法上大多以_____為主而兼有_______、________成分。
2.下列加點字注音有誤的一項是(    )
A.一楫(jí)   黍(shǔ)   椎髻(jì)     篆章(zhuàn)
B.虞山(yú)   糝(sǎn)    罔不(wǎng)    峨冠(guàn)
C.彌勒(lè)   貽(yí)    壬戌(xū)     矯首(jiǎo)
D.衣褶(zhě)  髯(rán)    器皿(mǐn)     箬篷(ruò)
3.下列各句中“為”字的意義與例句相同的一項是
例句:能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物
A.中軒敞者為艙               B.通計一舟,為人五
C.中峨冠而多髯者為東坡       D.不足為外人道也
4.下列句子中沒有詞類活用現象的一項是(          )
A.中軒敞者為艙,箬篷覆之。        B.石青糝之。
C.而豎其左膝,左臂掛念珠倚之。    D.居右者椎髻仰面。
5.下列句子中加點詞意義相同的一項是(    )
A.為宮室、器皿、人物/中峨冠而多髯者為東坡
B.蓋大蘇泛赤壁云/此中人語云
C.明有奇巧人曰王叔遠/舟首尾長約八分有奇
D.若聽茶聲然/皆若空游無所依


第二部分:能力經典
6.下列對《核舟記》一文的內容說法有誤的一項是(    )
A.文中具體摘述了“船頭”和“船尾”人物各異的情態,目的是說明核舟工藝的精巧。
B.蘇黃是詩人、學者,,受世俗禮法的約束,佛印是和尚,不受這些的約束,所以神氣質各不相同。
C.本文的說明對象是王叔遠送的本文作者“簡核桃修狹者”所刻成的小船。
D.“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學洢的《核舟記》。前者敘述了漁人游桃花源,后者記敘了王叔遠送給作者的一只核舟。
7. 精美文段賞析。
    明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。
    舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,①           ”,左刻“②           ,水波不興”,石青糝之。
(1)把選文中橫線上應填的文字寫在下面。
①____________________________    ②____________________________
(2)下面對句子理解錯誤的是(    )
A.中軒敞者為艙:中間高起而寬敞的部分是船艙。
B.舟首尾長約八分有奇:船身長大約八分多一點。
C.蓋大蘇泛赤壁云:船的頂層刻著大蘇游赤壁時的云彩。
D.能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物:能用一寸來長的木頭雕刻成宮室、器皿、人物。
(3)對下面句子中加點詞的理解有錯誤的是(    )
A.嘗貽余核舟一(貽:贈)              B.能以徑寸之木(徑:直徑)
C.明有奇巧人曰王叔遠(奇:驚奇)      D.石青糝之(石青:一種青色顏料)
(4) 簡答:最能體現王叔遠構思巧妙、技藝精湛的話是什么?(用原文中的一句話回答)

(5)雕刻家把蘇軾《赤壁賦》《后赤壁賦》中的名句分刻在船艙左右的小窗上有什么作用?


第三部分:提高經典
8.下列對《核舟記》一文的理解和分析,不正確的一項是(    )
A.作者對船頭上蘇軾、黃魯直和佛印的外貌、神情和姿勢等方面都進行了詳細地描寫,顯得非常生動逼真。
B.作者介紹船尾部分,寫舟子二人,一人悠閑、粗獷,一人神情專注,寫出了舟中輕松的氛圍,跟船頭的情景相呼應。
C.作者在文中運用了細節描寫的手法,生動地介紹了王叔遠的雕刻作品,表現了他高超的雕刻技藝。
D.作者通過細致的觀察,準確地把握了雕刻作品的各個細節,并按一定的順序寫下來,清楚地表現出它的形象。
9. 閱讀下面的文字,回答問題。
李侍郎①紱②,性聰慧。少時家貧,無貲③買書,乃借貸予鄰人。每一翻繹,無不成誦。偶入城市,街衢④鋪店名號,皆默識之。后官翰林,庫中舊藏有《永樂大典》⑤,公皆讀之。同僚取架上所有抽以難公無不立對,人皆驚駭。
                                               (節選自《嘯亭雜錄》)
【注】①侍郎:古代官名。②紱(fú):本級,人名。③貲(zī):通“資”,錢財④衢(qú):四通八達的道路,大路。⑤《永樂大典》:明朝永樂年間編纂的一部百科全書式文獻集。全書有22937卷,11095冊。
(1)解釋文中加點詞的含義。
少時家貧  少:_____________     人皆驚駭  皆:____________
(2)請用兩條“/”給文中面線的句子斷句。
同 僚 取 架 上 所 有 抽 以 難 公 無 不立 對
(3)請將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
庫中舊藏有《永樂大典》,公皆讀之。

(4)結合選文,舉例說說李紱是一個怎樣的人。


參考答案
1.(1)《虞初新志》    魏學洢    明朝    (2) 記敘    議論    抒情  
2.B【解析】B.guàn——guān。故選B。
3.B【解析】B項中的“為”和例句中的“為”意思一樣,都是“雕刻”的意思。A:是;C:是;D:對,向。故選B。
4.C【解析】C沒有詞類活用現象。A項“箬”名詞用作狀語,譯為“用箬竹葉做”。B項“石青”名詞用作狀語,譯為“用石青”。D項“椎髻”名詞用作動詞,譯為“梳著椎形發髻”。
5.D【解析】A.做,這里指雕刻/判斷動詞,是;B.句末語氣詞/說;C.奇妙/零數、余數;D.均為“好像”;故選D。
6.D【解析】記是古代的一種文體,可以敘事,如陶淵明的《桃花源記》 ,可以狀物,如魏學洢的《核舟記》。《核舟記》主要內容是對“核舟”這一工藝品的介紹。故選D。
7.(1) ①水落石出;    ②清風徐來    
(2)C【解析】翻譯時要忠于原文,不遺漏,不隨意增減內容,譯文要通暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯,特別是文言特殊句式的翻譯。C項的解釋有誤,“蓋大蘇泛赤壁云”的意思是:刻的是蘇軾乘船游赤壁的情形。
(3)C【解析】解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時要注意積累并識記一些常見的文言詞語。C項的理解有誤,“奇”在這里是形容詞,“奇特”的意思。
(4)罔不因勢象形,各具情態。
(5)暗示主人公此刻正游于赤壁之下。
8.A【解析】A項文中并未詳細寫魯直的外貌,只寫了他的動作。故選A。
9.(1) 年幼    全都    
(2)同僚取架上所有/抽以難公/無不立對
(3)書庫中原來的藏書有《水樂大典》,他都讀過了。
(4)李紱是一個天性聰慧、勤奮好學的人。“無不成誦”“皆默識之“無不立對”,體現了他的聰慧;“無費買書,乃借貸于鄰人”“庫中舊藏有《水樂大典》,公皆讀之”,體現了他的勤奮好學。

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