引用之明引、暗引、化用技法示例 作文指導

中學語文教學資源網教學文摘作文指導 2021-04-05 手機版


引用是在說話或寫作中引用公理、名言警句、經典著作、歷史文獻、諺語、成語、俗語、傳說、古今詩文等,以此為依據,表達思想感情、證明觀點的修辭方法。運用引用辭格,既可使文章言簡意賅,較有權威性,有助于說理抒情,又可增加文采,增強表現力。

1.明引

引用分明引與暗引兩種。明引又叫直引式,直接引用典籍文獻、名言警句或詩句來闡釋文章的中心,如下面的片段:在人類的語言中,有一個最神圣、最崇高、最永恒、最能超越時間和空間、具有不朽的價值的詞,那就是“祖國”。屈原抱石懷沙,投身汨羅江時,想到的是祖國;陸放翁說:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”他夢魂為縈、念茲在茲的也是“祖國”;東晉道教學家、化學家、醫藥學家葛洪說:“烈士之愛國也如家。”所報者,也是“祖國”。對祖國,他們有著濃烈、深沉、溶解不開的愛戀。

2.暗引——讓引用成為自己話語的一部分

暗引可分為兩種類型:

(1)嵌入式

引文在文中作句子成分,以修飾語或中心語的形式出現。

從為治水患三過家門而不入的大禹到“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的屈原,從“繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹”的戚繼光,到“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同;從“愿與人民共患難,誓將熱血固神州”的朱德總司令,到“虧了我一個,幸福十億人”的邊疆衛士,真是英雄萬千!他們在奉獻之時,從沒想過要得到什么回報,而是心甘情愿地把自己的智慧乃至生命獻給了崇高的事業。

漫漫秋夜,冷冷秋風,你孤枕難眠,輾轉反側,“寒蟄不住鳴,驚回千里夢”。再回首,那攜手穿行于菜花間的快樂往事;再回首,那臨窗共飲酒賦詩的閑情歲月。不會忘卻,“執手相看淚眼,竟無語凝噎”的那場離別啊!你追憶這一切,“欲語淚先流”。你日夜盼明誠歸來,相思成灰,離恨成草,以致“簾卷西風,人比黃花瘦”。姑且起身,坐于院中。折一剪紅梅,可“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”。你愁了,拿來一壺水酒,可“三杯兩盞淡酒,怎敵它晚來風急”。你“守著窗兒,獨自怎生得黑”啊!你深知“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”,但你也懂得“思悠悠,恨悠悠,恨到歸時方始休”,也許,是你早已厭倦了這種離別的痛苦了吧!

(2)化用式

它不是把原句嵌入自己的文章,而是將典故、故事或某種意境、片斷性的鏡頭等“化入”文章,所以無需引號。

詩是色彩斑斕的夢。這夢里有灞橋傷別的煙柳暮云,有鯤鵬水擊三千里的羽翼,有小軒窗里默默的相對,有大漠長河的遙遙思念。詩,是一支神來之筆,勾勒鸚鵡洲上的芳草,點化二十四橋的明月,渲染香爐峰的紫煙。我愛詩,因為我難以抗拒自己的心靈在這美妙的詩行中與先哲們的心一起跳動的感覺,難以抗拒讓自己忘情于吶喊者或低吟者所創設的一個個優美意境中的感覺。詩,讓我體驗屈夫子不能從俗的喟嘆,讓我領略魏武帝碣石山旁壯心不已的豪情,讓我沉浸于康橋邊靜謐的月夜,讓我品味雨巷中那份丁香似的憂傷。
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